คณิตศาสตร์เป็นเรื่องของตัวเลข การคิดคำนวณ การเปรียบเทียบและมันอยู่ในชีวิตประจำวัน เพราะเป็นสิ่งจำเป็น เวลาเราจะจัดกิจกรรมต้องให้เด็กได้ใช้ประสาทสัมผัสเยอะๆ คณิตศาสตร์สำหรับเด็ก เด็กจะคิดได้โดยไม่ต้องเห็นของจริง และวันนี้อาจารย์ได้สั่งงานให้เข้าไปในสาธิตไปดูว่า 1วัน เด็กๆทำอะไรบ้างแล้วโพสใส่ในบทความ ทั้งเป็นทางการและไม่เป็นทางการ ไม่เป็นทางการกิจกรรมสามารถนำมาบูรณาการคณิตศาสตร์เข้าไปได้มีตรงไหนบ้าง แล้วเข้าไปอย่างไร
หน่วยการเรียนมีเนื้อหาอะไรบ้าง
วันอาทิตย์ที่ 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2550
สิ่งที่ได้จากการเรียน 20 พ.ย 50
วันนี้อาจารย์ใปหาสื่อทางคณิตศาสตร์ที่ตึกคณะศึกษาศาสตร์ หาบทความไม่ได้เลย มีนะสื่อแต่ไม่สอดคล้องกับที่อาจารย์ให้หาเลยหาอยู่ตั้งนาน
สิ่งที่ได้เรียน 19พ.ย 50
อาจารย์ให้อ่านงานวิจัยการทำกิจกรรมทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยซึ่งการจัดกิจกรรมนั้นต้องมีความสอดคล้องกับพัฒนาการของเด็กรวมไปถึงความพร้อมด้วย การจัดกิจกรรมควรบูรณาการเรื่องต่างๆเข้าไว้ด้วยกัน ครูควรมีการจัดการวางแผนการจัดการสอนของเด็กก่อนการลงมือจัดกิจกรรมจริง กิจกรรมควรมีสิ่งดึงดูดความสนใจของเด็ก ครูและผู้ปกครองควรให้ความร่วมมือในการส่งเสริมการเรียนคณิตศาสตร์ทั้งที่บ้านและที่โรงเรียน อาจารย์สั่งงานให้แต่งเพลง และนิทานคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก
สิ่งที่ได้จากการเรียน 13 พ.ย 50
เรียนเรื่องงานวิจัยทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก และสรุปงานวิจัยตามความเข้าใจ
วันจันทร์ที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2550
วันอาทิตย์ที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2550
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)